Ekibimiz
Uzm.Klnk Psikolog Yeliz Aydın İlhan Yeditepe Üniversitesi İngilizce Psikoloji Bölümü’nde lisans eğitimini tamamladı.Lisans eğitimi sırasında 4 ay süreyle Amerika'da dil eğitimi için bulundu. Lisans eğitimi sırasında bir çok eğitim araştırma hastanesinde ve gönüllü projelerde stajyer olarak bulundu. Lisans Eğitimini tamamladıktan sonra, Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans eğitimine başladı. Yüksek lisans tez döneminde Npistanbul Hastanesi bağımlılık biriminde bulunan yatan ve ayaktan tedavi gören kişilerle çalışma yaptı. Yüksek lisans eğitimini, “Alkol ve madde bağımlılığında beden algısı, benlik saygısı düzeyleri ve sosyal fobi görülme sıklığı: Karşılaştırmalı bir çalışma” konulu tezinin kabul edilmesi ile tamamladı. Tez makalesi “Medicine Science” dergisinde yayınlandı.Lisans ve yüksek lisans eğitimi boyunca, WISC-R Zeka Testi,Stanford Binet Zeka Testi, MMPI Kişilik Testi,Gesell Gelişim Testi, Catell2a-3a Zeka Testi,Metropolitan Okul Olgunluk Testi gibi bir çok test eğitimini Dinamik Psikoterapi Temel Eğitim-Prof.Dr.Doğan Şahin, Ergen ve Stratejik Aile Terapisi Teorik Eğitim ve Süpervizyon,Çocuklarla Emdr,Yetişkin Emdr(1.ve 2.Düzey),Deneyimsel Oyun Terapisi,Ergen ve Yetişkinlerde Bilişsel Davranışçı Terapi,Çocuk Odaklı Aile Terapisi ve Çocuk BDT eğitimlerini aldı. Bunların dışında Filial Terapi, Şema Terapi,Aile ve Cift Terapisi,Moxo ve İlaçsız Dikkat Eksikliği Tedavisi(Attentioner)eğitimlerini aldı. 2021 yılında ilk basımı yapılan, yazarlarından olduğu,6 yaş ve üzeri çocuklar için “Çalışma Belleği Seti” adlı bir eseri vardır. 2023 yılında basımı yapılan “Klinik Psikolojide Vakalarla Etik” isimli kitapta “Çocuklarla Gerçekleştirilen Seans Materyallerinin Sosyal Medyada Yayınlanması Ve Etik İhlaller” kısmının bölüm yazarıdır. 2013-2015 arası özel klinikte, 2015-2022 arası İstanbul Büyükşehir Belediyesi’nde uzman olarak çalışmış, 12.000 saate yakın psikoterapi seansı gerçekleştirmiştir. Mesleki gelişimi için hala çeşitli eğitim ve süpervizyonlarına devam etmektedir. Çalışmalarına 2022 yılından itibaren kurucu ortağı olduğu Aysa Psikoloji Ve Akademi’de çocuk,ergen,yetişkin ve aile alanında yüz yüze ve online olarak devam etmektedir.
Seda Azat, Wyższa Szkoła Pedagogika Üniversitesi-POLONYA'da Eğitim Bilimleri Lisans Programını tamamladı.(2009) Lisans bitirme tezini, "Aktywność Plastyczna Dziecka w wieku 5-6 lat na Przykladzie/ 5-6 Yaş Çocuklarda Sanatsal Faaliyetler" konusunda araştırmalar ve uygulamalarla tamamlamıştır. 2005-2009 yılları arasında; Polonya, Macaristan ve Avusturya' da stajyer ve gönüllü olarak projelerde yer aldı. Eğitim ve proje çalışmalarından sonra Türkiye'ye döndü. Türkiye'de YÖK'ten lisans denkliğini aldı." Özgül Öğrenme Güçlüğü " alanında gerekli olan tüm eğitimleri aldı ve güncel eğitimleri almaya da devam etmektedir. 12 yıl boyunca Özgül öğrenme güçlüğü alanında (Disleksi,disgrafi, diskalkuli), 5+yaş bireylerle hem akademik hemde kognitif beceriler (dikkat, bellek, planlama, işlemleme hızı,ardıl bilişsel işlemler ,çalışma belleği vb.) üzerine çalışmalarını yürütmektedir.
ALINAN EĞİTİMLER
Sobat II Eğitimi(Sesli Okuma Becerisi ve Okuduğunu Anlama Testi Lisanslı/ Sertifikalı Uygulayıcı Yetkisi, Dem-Oku Eğitimi(Disleksi Eğitim Müdahale Okuma Programı Uygulayıcı Yetkisi, Disleksi Müdahale Programı Eğitici Eğitimi, Disleksi Eğitici Eğitimi, Diskalkuli Eğitici Eğitmeni, EROT (Erken Okur Yazarlık Testi- Uygulayıcı, Dikkat Testleri Uygulayıcı Yetkisi (D2 Testi-Burton D.Testi-Frankfurter Testi), Ses Bilgisel Farkındalık Becerilerini Destekleme Eğitimi, "Attentioner" ile Dikkatimi Topluyorum Program Uygulayıcı, Hızlı Okuma Eğitmenlik Eğitimi, Akıl Zeka Oyunları Eğitmenlik Eğitimi, Yaratıcı Drama Eğitmen
2021 yılında ilk basımı yapılan, kendisinin de yazarlarından olduğu; 6 yaş ve üzeri çocuklar için "Çalışma Belleği Seti " adlı bir eseri vardır.
Çalışmalarına, kurucu ortağı olduğu Aysa Psikoloji Ve Akademide devam etmektedir.
 |
|---|
Psikolog Burcu Toyer, İstanbul Medipol Üniversitesi'nden Psikoloji lisans eğitimini onur derecesiyle tamamlamış, halihazırda Altınbaş Üniversitesi'nde Klinik Psikoloji Yüksek Lisansını yapmaktadır. Lisans eğitimi sırasında; klinikler ve hastanelerde stajyer olarak görev yaptı, ''Üstün Zekalı ve Normal Gelişim Gösteren Çocuklarda Oyun Algıları ve Öz Yeterliliğin Düzenleyici Rolünün Çalışılması'' adında araştırma makalesi yazdı.
Almış Olduğu Eğitim ve Sertifiklar:
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Eğitimi(Ahenk Psikoloji Mehmet Teber), Psikodinamik Terapi (Terapist Akademisi/ Erhan Özden-72 saat), İmago Çift Terapisi (Evlilik Terapisi Enstitüsü/Erhan Özden-16 saat), Şizoidin Gözünden Dünyaya Bakış (Psikoterapi Enstütüsü-8 saat), Bütüncül Psikoterapi Perspektifinden Ebeveyn ve Psiko-Eğitim(Psikoterapi Enstİtüsü-3 saat),Çocuk ve Ergende Bütüncül Psikoterapi( Psikoterapi Enstitüsü/Tahir Özakkaş-3 saat), Bağlanma Ebeveyn Çocuk İlişkisinde Güvenli Bağlanma(Psikoterapi Enstitüsü-2 saat)
Mesleki gelişimi için hala çeşitli eğitim ve süpervizyonlarına devam etmektedir.
Çalışmalarını koordinatör olduğu Aysa Psikoloji ve Akademi'de devam ettirmektedir.
 |
|---|
Uzm. Klinik Psikolog Özüm Fırat, Koç Üniversitesi Psikoloji bölümü ve sosyoloji yan dal programından onur derecesiyle mezun olmuştur. Kent Üniversitesi'nin Klinik Psikoloji Yüksek Lisans programını “Üstbilişler, Meta-Endişe, Bilişsel Dikkat Kilitlenmesi Sendromu, Anksiyete Çocukluk Çağı Travması Ve Mükemmeliyetçilik İlişkilerinin İncelenmesi’’ konulu tez çalışmasıyla birlikte tamamlamıştır. Yüksek lisans eğitiminden sonra Doç. Dr. Anıl Gündüz Muayenehanesinde Psikiyatri Asistanı ve Psikoterapist olarak yüz yüze ve online psikoterapi görüşmelerini yürütmüştür. Lisans ve yüksek lisans eğitimleri sırasında Engelli Çocuk ve Ailelerine Destek Merkezi’nde (EÇADEM), Kartal Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde gönüllü stajyer olarak ve Koç Üniversitesi’nde Bellek Araştırmaları Laboratuvarında araştırma asistanı olarak görev almıştır. Therapia Garden Psikolojik Danışmanlık Merkezi’nde stajyer psikolog olarak ve Haydarpaşa Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde gönüllü stajyer psikolog olarak çalışmıştır. Kognitif ve Davranış Terapileri Derneği’nde (KDTD) E-Dergi yayın kurulu üyesi ve yazı işleri direktörü olarak ve Bahçeşehir Üniversitesi’nde gönüllü araştırmacı olarak projelerde bulunmuştur. Avrupa Davranış ve Kognitif Terapileri Birliği (EABCT) standartlarında teorik ve uygulama alanlarında eğitim almıştır ve dört yıllık süreci başarıyla tamamlayarak Kognitif ve Davranışçı Terapist unvanı kazanmıştır. 4. Uluslararası Nöroendokrinoloji Kongresinde “Sağlıksız Yaşam Tarzıyla Depresyon Riskini Belirlemek: Prediyabetik Dönemde İnsülin Direnci, Fiziksel ve Sosyal Aktiviteler, Uyku Kalitesi ve Depresif Belirtiler Arasındaki İlişki” başlıklı özet bildiri/poster sunmuştur.
Yabancı dil becerileri arasında ileri düzeyde İngilizce, orta düzeyde Fransızca ve başlangıç düzeyinde İtalyanca yer almaktadır.
Alınan Eğitimler:
1- Kognitif ve Davranış Terapileri Eğitimi (Kognitif ve Davranış Terapileri Derneği-Avrupa Davranış ve Kognitif Terapileri Birliği (EABCT) standartlarında) alarak KDT terapisti ünvanı kazandı.
2-Metakognitif Terapiye Giriş, Shang Jul Rasul Olsen
3-Sistemik Metakognitif Terapi Temel İlkeler ve Uygulama Pratikleri (Doç. Dr. Anıl Gündüz)
4-EMDR 1. Düzey Eğitimi(Göz Hareketleri ile Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme Terapisi (Enstitü Ay)
5- İntihar ve Risk Değerlendirme Eğitimi(Prof. Dr. Mehmet Eskin)
6-Vaka Formülasyonu ve İleri Düzey Klinik Beceriler Eğitimi(Dr. Belma Zirekoğlu)
7-Öyküsel (Narrative) Terapi: Temel Kavramlar ve Teknikler Eğitimi(Suzi Amado)
 |
|---|
Uzman Klinik Psikolog Semah Nur Tepe, Acıbadem Üniversitesi Psikoloji bölümünü tamamlamıştır. Ardından, Okan Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisans programını “Kadın Bireylerin Mükemmeliyetçilik Düzeyleri, Bağlanma Stilleri Ve Evlilik Öncesi Psikolojik Yardım Almaya Yönelik Tutumlarının Eş Seçme Stratejileri İle İlişkisinin İncelenmesi” konulu tez çalışmasıyla tamamlamıştır. Lisans eğitimi esnasında, Moodist Psikiyatri ve Nöroloji Hastanesi ve Acıbadem Altunizade Hastanesi İnsan Kaynakları bölümünde stajlarını gerçekleştirmiştir. Bunlarla beraber lisans ve yüksek lisans eğitimi boyunca, Gottman Çift Terapisi 1.düzey, Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi-Psikoloji Akademisi, Bilişsel Davranışçı Terapi – Okan Üniversitesi, Psikolojik İlk Yardım Eğitimi – Kim Psikoloji – Dr. Öğretim Üyesi Mert Akcanbaş, Beck Yönelimli Kognitif Terapi Becerileri ve Klinik İlk Görüşme (Bilişsel Davranışçı Terapi 1. Modül) – Dr. Emel Stroup, Beck Yönelimli Kognitif Terapi İlkeleri ve Depresyon Tedavisinde Uygulanması (Bilişsel Davranışçı Terapi 2.Modül) – Dr. Emel Stroup, Beck Yönelimli Kognitif Terapinin Anksiyete Tedavisinde Uygulanması (Bilişsel Davranışçı Terapi 3.Modül) – Dr. Emel Stroup, Beck Yönelimli Kognitif Terapinin OKB Tedavisinde Uygulanması (Bilişsel Davranışçı Terapi 4.Modül) – Dr. Emel Stroup, OKB’de ERP (Maruz Bırakarak Tepki Önleme)’nin Uygulanması (Bilişsel Davranışçı Terapi 5.Modül) – Dr. Emel Stroup, EMDR Avrupa Akredite 1.Düzey Eğitimi - AY Enstitüsü Asena Yurtsever, Erişkin Testleri Uygulayıcı Sertifikası – Moodist Akademi (Beier Cümle Tamamlama Testi, SCL 90 – R Ruhsal Belirti Tarama Listesi, KSE Kısa Semptom Envanteri, Beck Anksiyete ve Beck Depresyon Ölçekleri, PANSS Pozitif ve Negatif Belirtiler Ölçeği, Kent EGY, Porteus Labirent Testleri, Standardize Mini Mental Test, ACE-R Addenbrooke’s Kognitif Tarama Envanteri, MMPI Testini Uygulama, Yorumlama ve Raporlama) eğitimlerini aldı. Mesleki gelişimi için hala çeşitli eğitim ve süpervizyonlarına devam etmektedir.
 |
|---|
Uzm.Klnk Psk. Işıl Akçay Aksoy, Yeditepe Üniversitesi Psikoloji bölümü ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümünü eş zamanlı olarak yüksek onur derecesiyle 2015 yılında tamamlamıştır. Üniversite döneminde X.Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Öğrenci Kongresinde “Araştırmacı Ödülü” almıştır. Yeditepe Üniversitenin Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümü yüksek lisans programını “Analyzing the effects of group psychological counseling program according to results of projective assessment tests applied to 8-10 years old children” konulu tez çalışmasıyla 2018 yılında tamamlamıştır. 2022 yılında ise Kent Üniversitesi Klinik Psikoloji yüksek lisans bölümünü “Erken çocukluk döneminde Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi yaklaşımlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi” proje çalışması ile bitirmiştir.2017 yılında başlamış olduğu ve 5 yıldır devam eden Avrupa Aile Terapisi Derneği Eğitim Birimi tarafından onaylı Aile ve Çift Terapisi Eğitimi- Murat Dokur (500 saatlik program) eğitimini tamamlamış olup, mesleki gelişimi için süpervizyon sürecine devam etmektedir. Cinsel Sağlık Entitüsü Derneğinden (CİSED) ise Cinsel Terapi Eğitimi almıştır. EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) Eğitimi almıştır. Rorschach ve Projektif Testler Derneğinden, Çocuk Çizimlerin Projektif Değerlendirilmesi eğitimini ve yine aynı dernekte 2018-2020 yılları aralığında Rorschach/ CAT ve TAT Testleriyle Ruhsallığı Değerlendirilmesi eğitimini tamamlamıştır. Danışan takiplerinde gerekli gördükçe çeşitli gelişimsel ve bilişsel değerlendirme testleri (CAS, WISC-IV) uygulamaktadır. Lisans eğitimi sonrasında çeşitli özel okullarda psikolojik danışman ve psikolog olarak görev yapmış olup, özel merkezlerde psikoterapi seanslarını devam ettirmiştir. Bununla birlikte Aysa Psikoloji ve Akademi’de çift ve aile terapilerini sürdürmektedir.
 |
|---|
Psikolog Demet Aktaş, İstanbul Bilgi Üniversitesi İngilizce Psikoloji Bölümü’nde lisans eğitimini tamamladı. Lisans bitirme tezini “Anaokuluna giden çocukların anaokuluna gitmeyen çocuklara göre okul içindeki uyumları ve okul başarıları” konusunda araştırmalar ve uygulamalarla tamamladı. Lisans eğitimi süresince çeşitli kurum ve okullarda gönüllü stajyer olarak görev aldı. Kariyerine, Aydınlık Çocuk Evi’nde başlayan Demet Aktaş, Rehabilitasyon Merkezinde Kurum Psikoloğu ve Eğitim Koordinatörü olarak devam etti. Kurumda, özel gereksinimi olan (Otizm, Down Sendromu, Mental Retardasyon) ve “Özel Öğrenme Güçlüğü” tanısı almış çocuklara uzun yıllar bireysel ve grup eğitimleri verdi. Çalışmalarına “Özel Öğrenme Güçlüğü” alanında devam eden Demet Aktaş alanla ilgili
eğitimler aldı ve güncel eğitimleri almaya da devam etmektedir. 5 yaş üstü bireylerle hem akademik hem de kognitif beceriler (dikkat, bellek, planlama, işlemleme hıızı, ardıl bilişsel
işlemler, çalışma belleği gibi...) çalışmalarını eş zamanlı olarak yürütmektedir.
Alınan Eğitimler:
İstanbul Üniversitesi Aile Danışmanlığı Eğitimi, Türçe PREP Uygulayıcı Eğitimi, Y-DEP Yapılandırılmış Disleksi Eğitim Programı, Öğrenme Güçlüklerine Yönelik Bilişsel Müdahale Eğitimi-Yrd.Doç.Dr. Tamer Ergin, Disleksi Eğitimci Eğitimi, Okuma Yazmaya Hazırlık ve Etkinlikleri Eğitimi, Dr. Nevin Dölek-Çocuklarla Bilişsel Davranışçı Danışmanlık Yaklaşımı, Gelişimsel Geriliği Olan Çocuklar İçin “Küçük Adımlar Erken Eğitim Programı” Eğitimi, WISC-R (Wechsler Çocuklar İçin Zeka Testi),Burdon Dikkat Testi, Frankfurter Dikkat Testi,D2 Dikkat Testi, Cattel 2A/3A,Benton Görsel Bellek Testi, Frostig Görsel Algı Testi, Bender Gestalt Görsel Motor Algılama Testi,Metropolitan Olgunluk Testi,Ankara Gelişim Tarama Envanteri,Gessell Gelişim Testi,Dil Gelişimi ve Kelime Söyleyiş Testi,Peabody Resim Kelime Testi,Goodenough İnsan Resmi Çiz Testi,Porteus Labirentleri Testi
 |
|---|
Lisans eğitimini İstanbul Nişantaşı Üniversitesi İngilizce Psikoloji Bölümü’nde tamamlamıştır. Klinik Psikoloji Yüksek Lisans eğitimini ‘’Obsesif Kompulsif Bozukluk Tanısı Almış Kadın ve Erkeklerin İlişki Doyumu ve Cinsel Doyum Açısından İncelenmesi” konulu tezi ile tamamlayarak Uzman Klinik Psikolog ünvanını almaya hak kazanmıştır. Lisans ve yüksek lisans eğitimi boyunca Moodist Psikiyatri Hastanesi, Kadıköy Belediyesi Çocuk Koruyucu Ruh Sağlığı Merkezi ve NPİstanbul Beyin Hastanesi’nde stajlarını tamamlamıştır. Maltepe Kent Konseyi’nde gönüllü psikolog olarak görev almıştır. Güzel Sanatlar Merkezi’nde Yaratıcı Drama derslerinde yaratıcı drama öğretmeni ile birlikte çocukların gelişimlerini destekleyecek atölyeler hazırlamıştır. www.atasehirhaber.com.tr sitesinde haftalık olarak psikoloji alanı ile ilgili bilgilendirici yazılar yayınlamaktadır. Set psikoloğu olarak, dizi ve filmlerde rol alan çocuk oyuncuların set esnasında psikolojik sağlıklarını gözeterek onları hazırlamaktadır. Eş zamanlı olarak klinikte online ve yüz yüze seanslarını sürdürmektedir.
ALMIŞ OLDUĞU EĞİTİMLER:
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi, Çocuk ve Ergenlerde BDT Eğitimi,Attentioner Dikkat Geliştirme Programı, Bilişsel Davranışçı Terapi,Evlilik, Çift ve Cinsel Terapi Eğitimi
Doğal Afetlerde Psikolojik İlkyardım Eğitimi, MOXO Dikkat Testi
Rorschach Testi, TAT, MMPI (Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri), Ankara Gelişim Tarama Envanteri(AGTE),Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, Gesell Gelişim Figürleri Testi, Goodenough Harris Bir İnsan Çiz Testi, Çocuk Dikkat Testleri, Frostig Gelişimsel Görsel Motor Algı Testi, Benton Görsel Bellek Testi, D2 Dikkat Testi, Burdon Dikkat Testi, Bender- Gestalt Görsel Motor Algı Testi, Çocuk Performans Testleri, Catell Egy Zeka Testi, Kent Egy Zeka Testi, Porteus Labirentleri Testi
 |
|---|
Mustafa Caner Yalçın, İstanbul Medipol Üniversitesi’nde Dil ve Konuşma Terapisi lisans eğitimini yüksek onur derecesiyle tamamladı. Lisans eğitimi sırasında İstanbul Medipol Üniversitesi Dil, Konuşma, Yutma Terapisi ve Yenilikçi Teknolojiler Araştırma ve Uygulama Merkez (MEDKOM), Basamak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Medipol Mega Üniversite Hastanesi, Özel Mavi Ay Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, İstanbul Medipol Üniversitesi, Özel Mehmet Oyal Engelliler Okulu vb. kurum ve hastanelerde araştırmalara katılıp stajyer olarak görev yaptı.
Almış Olduğu Eğitimler:
DIR® 101: DIR® Floortime 101 Modeline Giriş eğitimi, Türkçe Alternatif ve Destekleyici İletişim Sisteminin Kullanılması, Gençlik Durağı Dil ve Konuşma Terapisi Zirvesi, 11.Uluslararası Katılımlı Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Dil ve Konuşma Terapisinde Yutma Terapileri, Elit-Profesyonel Ses Kullanıcılarında Değerlendirme ve Terapi, Disfonide Değerlendirmeden Terapiye Güncel Yaklaşımlar, Yutma Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi(Siyami Ersek Hastanesi Oditoryumu), 3.Ulusal Dil ve Konuşma Terapisi Öğrenci Kongresi, Türkçe Erken Dil Gelişim Testi ( TEDİL ) Eğitimi
Mesleki gelişimi için hala çeşitli eğitim ve süpervizyonlarına devam etmektedir.
Çalışmalarını Aysa Psikoloji ve Akademi'de devam ettirmektedir.
Çalışma Alanları:
Her yaştan bireylerle (Çocuk, ergen, yetişkin) çalışmaktadır.
-Çocukluk çağı dil bozuklukları
(Down Sendromu, Otizm, Özgül Dil Bozukluğu)
-Akıcı Konuşma Bozuklukları (Hızlı Bozuk Konuşma, Kekemelik)
-Konuşma Sesi Bozuklukları
(Artikülasyon Bozukluğu, Fonolojik Bozukluklar, Çocukluk Çağı Apraksisi)
-Edinilmiş Dil Bozuklukları (Afazi, Travmatik Beyin Hasarı)
-Motor Konuşma Bozuklukları (Apraksi, Dizartri)
-Yutma Bozuklukları
-Ses Bozuklukları
-Rezonans Bozuklukları
(Dudak Damak Yarıklıkları)
-Disleksi ve Disgrafi
 |
|---|
Muhammed Can Yalçın, İstanbul Medipol Üniversitesi’nde Dil ve Konuşma Terapisi lisans eğitimini yüksek onur derecesiyle tamamladı. Lisans eğitimi sırasında İstanbul Medipol Üniversitesi Dil, Konuşma, Yutma Terapisi ve Yenilikçi Teknolojiler Araştırma ve Uygulama Merkezi (MEDKOM), Basamak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Çilek Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Derneği, Özel Ada Gelişim Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, İstanbul SBÜ Kanuni Sultan Süleyman Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Marmara Üniversitesi Pendik Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Medipol Mega Üniversite Hastanesi, İstanbul Medipol Üniversitesi Dil, Konuşma, Yutma Terapisi ve Yenilikçi Teknolojiler Araştırma ve Uygulama Merkezi (MEDKOM), Victor Danışmanlık Merkezi, Özel Mehmet Oyal Engelliler Okulu vb. kurum ve hastanelerde araştırmalara katılıp stajyer olarak görev yaptı.
Almış Olduğu Eğitimler:
DIR 101: DIR Floortime 101 Modeline giriş eğitimi, Türkçe Alternatif ve Destekleyici İletişim Sisteminin Kullanılması, Gençlik Durağı Dil ve Konuşma Terapisi Zirvesi, 11.Uluslararası Katılımlı Dil ve Konuşma Bozuklukları Kongresi, Dil ve Konuşma Terapisinde Yutma Terapileri, Elit - Profesyonel Ses Kullanıcılarında Değerlendirme ve Terapi, Disfonide Değerlendirmeden Terapiye Güncel Yaklaşımlar, Yutma Bozukluklarında Değerlendirme ve Terapi (Siyami Ersek Hastanesi Oditoryumu), 3.Ulusal Dil ve Konuşma Terapisi Öğrenci Kongresi, Türkçe Erken Dil Gelişim Testi ( TEDİL ) Eğitimi
Mesleki gelişimi için hala çeşitli eğitim ve süpervizyonlarına devam etmektedir.
Çalışmalarını Aysa Psikoloji ve Akademi'de devam ettirmektedir.
Çalışma Alanları:
Her yaştan bireylerle (Çocuk, ergen, yetişkin) çalışmaktadır.
-Çocukluk çağı dil bozuklukları
(Down Sendromu, Otizm, Özgül Dil Bozukluğu)
-Akıcı Konuşma Bozuklukları (Hızlı Bozuk Konuşma, Kekemelik)
-Konuşma Sesi Bozuklukları
(Artikülasyon Bozukluğu, Fonolojik Bozukluklar, Çocukluk Çağı Apraksisi)
-Edinilmiş Dil Bozuklukları (Afazi, Travmatik Beyin Hasarı)
-Motor Konuşma Bozuklukları (Apraksi, Dizartri)
-Yutma Bozuklukları
-Ses Bozuklukları
-Rezonans Bozuklukları
(Dudak Damak Yarıklıkları)
-Disleksi ve Disgrafi